内蒙古机电职业技术学院好吗？口碑怎么样？值得一读吗？这些都是大多数考生和家长在报考高考时比较关心的问题。以下是小编编制的校友评价、学校排名和学校简介，能够客观反映学校的真实情况。欢迎参考！
内蒙古机电职业技术学院怎么样
口碑1：
师资力量雄厚，教学内容丰富专业。有更多的专业和部门，所以有更多的选择，实践和理论的结合。校风很好，环境也很好，条件一流。教师应安排得当，具有较强的理论和专业教学实力。高度专业化，定期为学生安排实践培训，
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内蒙古机电职业技术学院简介：
内蒙古机电职业技术学院成立于2003年。它是经自治区人民政府批准并向教育部备案的公立全日制普通高校，旨在培养高素质、高技能的理工科专业人才。其前身是1952年成立的内蒙古工业学校。这是自治区成立后成立的第一所工科学校。2006年，原水利学校合并为一个整体。学院是自治区教育厅直属的全额资助院校。学院是全国100所骨干高职院校之一，占地830亩，建筑面积29.7万平方米。
60多年来，学院坚持办学方向“立足内蒙古，辐射全国，积极服务于自治区产业结构调整升级的人才需求，培养发展型、复合型、创新型的高素质技术技能型人才，建设自治区一流、全国知名的高职院校”。坚持“五个结合”，形成了“校厂结合、产学研结合”的特色人才培养模式，巩固和发挥了能源、冶金、化工等行业高素质技术技能人才培养主渠道的地位和优势，自治区机械制造和水利行业坚持“校企共建长城外技术工人”的办学理念，针对工业企业人才需求的变化，积极适应自治区产业调整升级的需要，更好地服务于自治区绿色低碳循环产业发展，推动内蒙古高等职业教育改革发展，输送8.2万余名毕业生到生产、建设、管理、服务一线。在内蒙古自治区工业和水利系统中享有很高的声誉。
学院升格以来，全院师生发扬“艰苦奋斗、勇攀高峰、抓住机遇、永不放弃”的学院精神，克服困难、开拓创新，实现了五个跨越：2008年学院在教育部人才培养水平评估中获得优秀成绩；2009年，学院完成新校区建设并整体迁入；2010年，学院被教育部、财政部批准为《全国示范性高职院校建设规划》100所骨干高职院校建设单位之一；2014年，学院以“优秀”水平通过国家骨干高职院校建设项目验收；2017年，学院被批准为内蒙古自治区优质高职院校，并被推荐为全国优质高职院校建设单位。这所学院取得了显著的成就。2008年被人力资源和社会保障部确定为首批国家高技能人才培养示范基地；2012年被教育部确定为国家重点建设的职业教育师资培训基地；2013年，冶金与材料工程系被评为全国职业教育先进单位。学院领导班子多年来被自治区党委、政府评为工作业绩突出单位。
拥有一支高素质的专兼职教师队伍。现有专任教师381人，高级职称26人，副高级职称137人，博士、硕士210人，双师型教师304人，校外兼职（课程）教师312人。学院实施“名优工程”师资培养计划，深入推进质量工程建设，建设了13支自治区级优秀教师队伍，培养了11名自治区著名教师，10名自治区新教师，自治区技术人员、高级技术人员突出贡献奖2项，自治区著名教师、新教师34名。
目前在校学生9447人，学生来自全国8个省、市、自治区。有10个教学部门，包括机电工程系、电气工程系、冶金与材料工程系、水利与土木工程系、信息与管理工程系和公共管理系。根据自治区产业结构调整升级和绿色循环经济发展对人才的新需求，学院加强专业和专业群建设，依托传统优势专业增设新专业，形成能源、冶金、制造等五个专业群，提供机电一体化技术、数控技术、电气自动化技术、冶金技术、火力发电厂、建筑工程技术等39个学科，包括水利水电建设工程、，初步建立了以机械制造、机电、自控、冶金材料、水利工程为主体，以信息化、管理化为补充的专业结构体系。2015年，启动机械制造及自动化、焊接技术及自动化、汽车电子技术三大专业，实施现代学徒制试点改革。
2014年以来，学院开展了应用型本科人才（联合）培养试点工作，先后招收了机电一体化技术、冶金技术、工业过程自动化技术等应用型本科人才，翻开了我院人才培养史上的新篇章。
学院是教育部、国防科工委、中国机械工业联合会等单位为数控技术应用领域的技能型、紧缺型人才培养基地。机械设计与制造专业被教育部批准为首批国家职业教育示范专业；机电一体化技术、电气自动化技术、数控技术、焊接技术及自动化、冶金技术、机械制造技术、电厂火力发电厂、水利土木工程等15个专业，材料工程技术和电力系统自动化技术被评为自治区品牌专业，电力系统自动化技术、机电一体化技术、火电厂焊接技术和自动化等四个专业被评为自治区重点建设专业。机电一体化技术（能源方向）、电力系统自动化技术、火力发电厂和冶金技术等四个专业是教育部和财政部重点建设的专业。焊接技术及自动化专业是教育部“提高高职院校专业服务业发展能力工程”重点专业，水利水电建设工程专业被水利部评为全国水利职业院校示范专业。
学院不断深化教育教学改革，注重学生的综合素质教育，特别是学生的职业技能培养，实现了从知识型向能力型的转变。学院在能源和冶金行业引入企业技术标准，并与企业合作开发了57门工程与学习相结合的高质量专业课程。24门课程，包括机械设计基础、金属切削原理与工具、电气工程基础、单片机原理与应用、C语言编程、现代电子技术、高炉炼铁生产、机械制造技术、自动控制原理与系统、流体力学与传热、，《建筑结构》、《机械设计基础》、《公差与测量》被评为自治区优秀课程。
学院拥有中央政府支持的职业教育实训基地4个，教学与生产双重功能的“校内工厂”实训基地3个，校内生产实训基地9个，模拟实训室171个，校外实训基地282个。教学仪器设备8168套，总价值2.17亿元。学院与通用汽车合作建设“Ge自动化系统”培训基地。有自治区工科院校规模最大、工种齐全的“校厂”，拥有车、铣、刨、磨、镗、钳、焊等机床设备320余台。学生参与毛坯生产、粗加工、精加工和装配产品的全过程，促进实践能力的提高。它是培养学生实践能力、提高学生工程实践水平的重要基地。学院以生产性实训基地为平台，将“企业”引入校园，将“产品”引入课堂。本实习工厂在学校设计并批量生产Z512台钻、精密铸造球阀等产品。学生参与产品的设计和生产以及产品和零部件的生产过程，即学生的实习过程，以具体的生产项目为教学目标和教学任务，采用“项目导向”、“任务驱动”等教学模式，实现教学与生产的结合。
学院设有国家职业技能鉴定机构，被劳动和社会保障部确定为中国首批100所职业院校之一，以推进国家职业资格证书制度试点工作的实施。它是中国最早实施毕业生双证书制度的职业院校之一。承担维修电工、机械钳工、数控车床工、数控铣床工、电焊工、电厂电机等21个工种的培训和考核。独特的教学环境和教学模式促进了学生实践技能和人才培养水平的不断提高。教师和学生在各级各类技能竞赛中获奖的水平和数量逐年增加。在2017年全国和地区技能竞赛中，我校师生获得国家特等奖1项、一等奖8项、二等奖12项、三等奖17项；获得自治区一等奖7项，二等奖5项，三等奖15项。
学院积极探索，勇于创新。成立了以自治区经信委领导为主席、12家大型能源冶金企业负责人和“政企教育基地”负责人为副主席的校企合作发展委员会和152家企业。建立了能源、电力、冶金、机械、水利五个二级专业分支机构。先后与阿拉善左旗政府、腾格里经济技术开发区企业合作，建立了官校企教育基地；与大唐国际可再生资源公司合作，成立了“高铝资源研究所”。《校企共建促进教育教学改革的探索与实践》获2013年高等教育自治区教学成果一等奖。在校企合作发展委员会的基础上，拟组建由184家企业、科研院所和中高职院校组成的内蒙古机电职业教育集团。校企合作机制和机制创新取得新突破，为构建现代职业教育体系奠定了基础。我院与内蒙古利丰集团合作建立了汽车维修检测中心，与呼和浩特市旅游局、内蒙古旅游产业协会合作建立了智慧旅游孵化基地，促进了校企合作向纵深发展。
学院深化并实施多元化人才培养模式改革。校办理事会成员单位与校企合作，采用“2.5+0.5”和“订单式”人才培养模式，设立红军铝业、鄂尔多斯电力、大唐拓电等职称班；成立由行业和企业专家参与的专业建设指导委员会；拥有151家大中型企业，建立了稳定的校外培训和毕业生就业基地；汽车电子技术专业与内蒙古利丰集团建立的“工学结合、校企双向介入”人才培养模式，2009年获内蒙古自治区教学成果一等奖；“教管结合”模式深化机电人才培养；电力系统自动化技术专业实施的“4321”人才培养模式获2013年内蒙古自治区教学成果一等奖；火力发电专业实施“学训结合、四级递进”的人才培养模式；冶金技术专业在订单式培养的基础上，实行“校企联合、分批培养”的人才培养模式；机械制造及自动化专业深化“四位一体”人才培养模式；水利水电建设工程专业实施“学做结合、能力提升”的人才培养模式。
毕业生受到雇主的欢迎。近年来，毕业生就业率保持在96%以上，专业对口率超过89%，大中型企业就业率超过78%。学院连续多年被教育部评为“全国职业技术学校职业指导先进单位”，被内蒙古自治区教育厅评为普通高校毕业生就业先进集体。根据麦可思连续四年的调查数据，2014-2017年毕业生的平均月薪和就业满意度均高于国内同类高校，实现了毕业生就业数量和质量的双重提升。
学院依托自身办学特色和良好的教育资源，充分发挥国家职业教育重点建设师资培训基地和高技能人才培养示范基地的作用，服务自治区能源、冶金、制造、水利、管理等行业，实施技术服务，技术研发、高技能新技术培训和技能鉴定，不断提高社会服务能力。
“一带一路”等发展战略，积极响应国家发展战略。该研究所与股份有限公司合作，进一步扩大了国际交流与合作，并为肯尼亚、加纳、赞比亚、乌干达、刚果、马拉维和卢旺达的职业教育提供了技术支持和服务。编制实验实训室建设及师资培训方案，指导实验实训室建设，设计建设涉及机械、电子、电工、汽车、焊接、土木、计算机六大类100多个实验室的项目。肯尼亚高等教育部的大学教师和非洲大学校长来到我院接受培训。多年来，他们派教师到肯尼亚大学任教和培训专业教师，这有助于非洲职业教育的发展，增强了学院的国际影响力。
学院进一步推进和谐校园文化建设。创建了69个突出个性和才华的社区组织，成功创建了校园文化技能艺术节、创新竞赛、宿舍文化节、新年晚会、师生趣味体育周等优质项目。2011年，我院校园文化技能艺术节荣获“全国高校校园文化建设优秀成果奖”；2012年获得第三届大学生辩论赛专家组第一名，2014年获得专家组第二名；获第四届区域大学生艺术展二等奖，学院创业计划作品获首届“挑战杯-彩虹人生”全国职校创新创业大赛高职组二、三等奖，以及区域创新青年大赛公益创业大赛金奖。第八届“挑战杯”地区大学生课外学术与科技作品大赛金奖。我院学生新建在2014年共青团中央、全国学生联合会参观活动中荣获“大学生自强之星”荣誉称号。2015年，“国产智能温室控制系统设计”荣获第九届大学生“挑战杯”创新大赛特等奖；2016年“创新创业”全国管理决策模拟大赛全国总决赛二等奖；在2016年“挑战杯-彩虹人生”全国职业学校创新创业大赛中，我们的作品《氧化铁对粉煤灰氧化铝烧结过程温度的影响》分别获得特等奖、二等奖和三等奖各一项、特等奖一项、一等奖五项、二等奖一项、三等奖一项、三等奖一项、三等奖一项、三等奖五项，自治区二等奖4项，三等奖9项；2016年，“创青春”大学生创业大赛获得国家铜奖1项、地区金奖3项、银奖3项、铜奖17项。在2017年第十届“挑战杯”区域大学生课外学术技术作品大赛中，获得自治区特等奖1项、一等奖4项、二等奖3项、三等奖7项。内蒙古机电职业技术学院微信公众号是全区最具影响力的公众号。
目前，我院已进入实施“十三五”职业发展规划的快车道。全院将继续弘扬“艰苦奋斗、敢于攀登、抓住机遇、永不放弃”的学院精神，以德才兼备为根本任务，不断加强和改进党的建设，积极适应经济新常态，创新办学体制机制，推进职业教育现代化，为建设一流、知名的高水平高等教育做出贡献，为实现高职院校的现代化、特色化、骨干化而不懈努力！
